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當(dāng)前嚴(yán)肅疫情之下，本該火熱的寒假中小學(xué)線下教培市場(chǎng)也突遇寒流，全國(guó)各地的教培機(jī)構(gòu)面臨無(wú)法正常開(kāi)課的窘境，在線學(xué)習(xí)、停課不停學(xué)成了抗擊疫情下的教育關(guān)鍵詞。尤其是對(duì)近年來(lái)廣受家長(zhǎng)好評(píng)的 STEAM 教培機(jī)構(gòu)而言，最近已然面臨生存問(wèn)題，現(xiàn)階段維持現(xiàn)有客戶穩(wěn)定順利開(kāi)展線上課程紛紛成為 STEAM 教培機(jī)構(gòu)的重要目標(biāo)。

為了幫助 STEAM 教培機(jī)構(gòu)擺脫目前的困局，作為全球 STEAM 教育解決方案的領(lǐng)導(dǎo)者童心制物(Makeblock)，在疫情期間肩負(fù)起行業(yè)責(zé)任，推出“方舟計(jì)劃”，助力機(jī)器人類(lèi)教培機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上課程，在特殊時(shí)期恢復(fù)課程，保證教學(xué)質(zhì)量。自2月4日發(fā)布后，在3個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速得到1000+家教培機(jī)構(gòu)的熱烈響應(yīng)，報(bào)名參與線上培訓(xùn)。

童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”

目前市場(chǎng)唯一在線教授的硬件編程，軟硬結(jié)合優(yōu)勢(shì)顯著

與傳統(tǒng)的教培機(jī)構(gòu)不同，機(jī)器人類(lèi)教培機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的不止是孩子的科技知識(shí)、編程能力，更重要的是動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力。因此機(jī)器人鼓勵(lì)孩子在完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后自己動(dòng)手創(chuàng)造，而設(shè)計(jì)機(jī)器人的功能、外表、形狀等都需要想象力和審美力。在疫情期間，機(jī)器人類(lèi)教培機(jī)構(gòu)如采用軟件的Scratch線上教學(xué)將不滿足課程的學(xué)習(xí)需求，而且還有創(chuàng)客、機(jī)器人類(lèi)課程無(wú)法直接在家開(kāi)課、教研、授課團(tuán)隊(duì)老師較缺乏直播經(jīng)驗(yàn)等因素，這些都制約著機(jī)器人類(lèi)教培機(jī)構(gòu)難于線上開(kāi)展教學(xué)。

童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”則完美地解決了這一現(xiàn)狀。童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”基于編程造物盒產(chǎn)品通過(guò)提供豐富的配套硬件與線上編程課完美結(jié)合，形成家庭中亦可落地上課的硬件編程課方案，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中創(chuàng)造，其作品呈現(xiàn)效果遠(yuǎn)超純線上編程課。同時(shí)童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”可以2天幫助機(jī)器人教培機(jī)構(gòu)高效完成課程遷移至線上，助力其在疫情期間恢復(fù)課程，保證教學(xué)工作順利開(kāi)展，減少損失，讓孩子在此期間停課不停學(xué)。

在家學(xué)編程場(chǎng)景及往期用戶案例作品

100+動(dòng)畫(huà)教學(xué)課滿足全年開(kāi)課，線上教學(xué)事半功倍

除了軟硬結(jié)合的教學(xué)系統(tǒng)之外，為了保證線上教學(xué)更好的進(jìn)行，課程等內(nèi)容亦顯得十分重要。童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”是對(duì)標(biāo)美國(guó)CSTA x NGSS課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)100+課優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)教學(xué)課，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)，進(jìn)階式課程體系，可涵蓋一學(xué)年課程。線上教學(xué)使用專(zhuān)業(yè)的mBlock圖形化編程平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的多元化，降低線上開(kāi)課教學(xué)難度。優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)視頻課程講解、自由搭配直播平臺(tái)及STEAM教育服務(wù)平臺(tái)，配合完善的開(kāi)課教師培訓(xùn)和運(yùn)營(yíng)服務(wù)，“方舟計(jì)劃”真正提供可快速上手的一整套線上硬件課程方案。教師無(wú)需直播經(jīng)驗(yàn)即可30分鐘完成備課，助力教培機(jī)構(gòu)極速線上開(kāi)班。

進(jìn)階式課程體系，可涵蓋教培一學(xué)年課程

專(zhuān)業(yè)的mBlock圖形化編程平臺(tái)

與此同時(shí)，童心制物(Makeblock)“方舟計(jì)劃”還能實(shí)現(xiàn)線上線下無(wú)縫切換。疫情結(jié)束后，機(jī)器人教培機(jī)構(gòu)還可快速銜接回線下實(shí)體課堂，保證教學(xué)的延續(xù)性，避免客戶流失。童心制物(Makeblock)還將對(duì)接旗下國(guó)際知名的MakeX線上賽，學(xué)生可以通過(guò)參與線上創(chuàng)意搭建賽，與眾多優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技，展示學(xué)習(xí)成果，共同學(xué)習(xí)交流。

探尋新教學(xué)模式，攜手共克時(shí)艱沖破困境

此次，疫情牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，在此期間童心制物(Makeblock)將提供硬件最低價(jià)、課程全免費(fèi)的優(yōu)惠政策，共同攜手廣大機(jī)器人教培機(jī)構(gòu)全力度過(guò)難關(guān)，共克時(shí)艱，突出重圍。作為全球STEAM 教育解決方案領(lǐng)導(dǎo)品牌 童心制物(Makeblock)貫徹當(dāng)前教育部所提倡校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)更關(guān)注注重學(xué)生成長(zhǎng)而非提前教學(xué)，讓學(xué)生可以用寓教于樂(lè)的方式學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)童心制物(Makeblock)也希望籍此與廣大機(jī)器人教培機(jī)構(gòu)共同探討嘗試機(jī)器人教育培訓(xùn)線上線下結(jié)合新教學(xué)模式，為STEAM 教培提供新思路，也為學(xué)生帶來(lái)更高質(zhì)量在“學(xué)中做，做中學(xué)”的培訓(xùn)體驗(yàn)。

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