各高等院校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：

黨的十九大提出要實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作是高等教育，特別是應(yīng)用型高等教育發(fā)展的必經(jīng)之路。教育部明確要求普通本科院校堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動服務(wù)“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略，緊密對接經(jīng)濟(jì)帶、城市群、產(chǎn)業(yè)鏈布局，全面深化綜合改革，優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，支撐引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

在此背景下，2016年教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程”本科專業(yè)，積極發(fā)展大數(shù)據(jù)、機(jī)器人工程等專業(yè)。截止到2017年底，在備案專業(yè)中，新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)點(diǎn)250個(gè)，同比增加了近7倍，新增機(jī)器人工程專業(yè)點(diǎn)60個(gè)，同比增加了近2倍。

2017年7月，國務(wù)院下發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確要求高校建設(shè)人工智能學(xué)科。完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局，設(shè)立人工智能專業(yè)，推動人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè)，盡快在試點(diǎn)院校建立人工智能學(xué)院，增加人工智能相關(guān)學(xué)科方向的博士、碩士招生名額。鼓勵高校在原有基礎(chǔ)上拓寬人工智能專業(yè)教育內(nèi)容，形成“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，重視人工智能與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵高校、科研院所與企業(yè)等機(jī)構(gòu)合作開展人工智能學(xué)科建設(shè)。

為響應(yīng)國務(wù)院、教育部建設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人工程等專業(yè)的倡議，助力全國高校探索上述新專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展模式創(chuàng)新，幫助一線教師掌握專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式，我單位將舉辦“大數(shù)據(jù)與人工智能產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研修班”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜函告如下，希望各院校積極支持和配合，組織相關(guān)教師參加。

【參加對象】各高等院校分管教學(xué)的校（院）長、管理及教學(xué)單位（教務(wù)處、信息中心、教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、教師發(fā)展中心、人事處、各院系）負(fù)責(zé)人及專業(yè)、研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、骨干教師等。

【時(shí)間地點(diǎn)】

2018年10月19日—10月22日   北京(國家教育行政學(xué)院)

【主要內(nèi)容】

1.“數(shù)據(jù)科學(xué)與工程”課程體系設(shè)置探索；

2．機(jī)器人工程專業(yè)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享；

3．“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式；

4. 基于實(shí)訓(xùn)平臺的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)解決方案。

【學(xué)習(xí)方式】標(biāo)準(zhǔn)解讀、專題講座、案例分享、互動交流、答疑解惑。

即將更新，敬請期待

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【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】1980元/人，食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。培訓(xùn)結(jié)束，經(jīng)專家考核通過，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。