校園跑腿配送是一個大市場，毫無疑問，市場容量是很大的，包含了零食、外賣、小吃、代購，代取、代送、排隊，繳費，發(fā)放，接送，排憂等。很多伙伴們以為跑腿的核心價值是服務(wù)態(tài)度，其實，時效才是配送最核心的價值，配送時效影響用戶的體驗度。
校園創(chuàng)客們，如果你看好校園跑腿配送這個小項目，可以運用零點校園免費的配送管理系統(tǒng)，和學校官方協(xié)調(diào)溝通好，組建本校特色跑腿團隊。
零點校園，大學生校園跑腿服務(wù)平臺，擁有網(wǎng)絡(luò)化的跑腿配送系統(tǒng)，讓配送管理更加智能，通過互聯(lián)網(wǎng)工具連接校園跑腿團隊、商家和配送同學，減少各種中間環(huán)節(jié)，提高了配送的效率。
有一些團隊覺得，跑腿訂單拓展很難，*發(fā)了很多，就是沒單?如何解決校園配送這個難題?零點校園給大家一些參考：
一、如何組建一支有戰(zhàn)斗力的跑腿團隊?
運營初期，團隊人數(shù)，建議至少2~3人。當團隊快速搶占市場，需要招募合伙人，篩選適合的伙伴。前期大家都沒有經(jīng)驗，需要不斷摸索，相互交流與磨合，根據(jù)市場情況，適當調(diào)整戰(zhàn)略。什么人適合跑腿?看不起、看不上、看不到、堅持不下去的，不適合跑腿。團隊需要認可跑腿經(jīng)濟的、自由時間較多的、執(zhí)行力強的，長期堅持，不怕風吹雨打的同學。
二、校園跑腿服務(wù)的目標群體是誰?
有同學反應(yīng)說，做市場調(diào)查時，大家都說有個跑腿好，很方便，給自己省時間了。他們需要的，其實并不是跑腿，只是商品的上門服務(wù)。關(guān)鍵點還是在商品，有商品才有上門的服務(wù)項。所以，跑腿需求真正產(chǎn)生的環(huán)節(jié)，并不是用戶需要商品從而需要跑腿，而是用戶需要商品，商家不提供送貨上門的服務(wù)，所以產(chǎn)生代送的需求。
就拿代取快遞來說，快遞不會送貨上門，學生才會有代送上門的需求。用戶不會因為有跑腿而產(chǎn)生叫交易需求，而是用戶想要產(chǎn)生交易才需求跑腿。只有能夠進入交易環(huán)節(jié)的需求，才能算是有效的需求。所以真正需要跑腿的人，不是學生用戶，更多的是服務(wù)提供商，比如餐飲和店鋪商家等。當然，學生也有一些零散的跑腿需求，代辦事情，排隊解憂等。
三、校園跑腿配送如何推廣?
一些團隊做跑腿配送，發(fā)*，做小廣告，說推廣沒效果，付出和收獲不成正比。他們是推廣的方向不對，餐飲和店鋪商家等，他們有自己穩(wěn)定的客源，他們有提供上門服務(wù)的需求。校園配送團隊，你們找到10個未知的普通客戶成本高，還是找一個穩(wěn)定的商家成本高?當然是前者成本高，一個穩(wěn)定的商家可以為你持續(xù)產(chǎn)生很多訂單啊，是你們配送單量穩(wěn)定的保證。
如果你找商家合作了，單量還是沒有提升起來，怎么辦?你可以想辦法，讓同學們知道商家可以提供外送服務(wù)。你定的配送價格要適合用戶的消費能力。
怎么讓商家?guī)湍阃茝V?推廣配送的重要思路是，同合作的餐飲、店鋪商家、機構(gòu)合作互推。因為全國各大高校的消費水平、商家種類的差異還是蠻大的，很難概括?？梢詤⒖純牲c：
1、整合資源，合作推廣。商家愿意跟你合作，肯定他們有需求。商家有利，讓他們也出一份力，讓他們主動告訴他們自己的客戶，他們現(xiàn)在可以送外賣了。在餐廳，貼桌貼、貼海報、發(fā)*、發(fā)名片都行，跑腿團隊和商家一起協(xié)作推廣。
2、宣傳時，可以多說商家，少說自己。對用戶而言，只有當你的服務(wù)中，有他感興趣的商家的時候，你的服務(wù)才有價值。多跟用戶宣傳，你平臺對接的商家有哪些，他們有哪些特色，他們現(xiàn)在有外送服務(wù)了，而你們專業(yè)負責外送。
零點校園會慢慢接入校園其他生活服務(wù)，外賣、商城、二手市場、信息發(fā)布、積分對抗、云打印……宣傳一定要以點帶面，切出特色面，用戶才能記住你。58很全面，但它會講找工作上58同城，而不是找所有的都上58同城。啥都有，一定程度上就等于沒有。根據(jù)本校實際情況，找出特色，一個突破點，進行宣傳。無論平臺內(nèi)容再豐富，一次也只對消費者宣傳一個點。比如，校園跑腿配送就找零點校園。
校園跑腿配送是必不可少的，發(fā)揮本校團隊的優(yōu)勢，就會越做越好。結(jié)合零點校園跑腿服務(wù)平臺，平臺是免費的，只需要團隊有極其快速的市場應(yīng)對能力、執(zhí)行能力。只要運營得當，前景可觀，收益不菲。
校園創(chuàng)客們，行勝于言，趕緊行動起來吧!
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